Equitação na Pré-Escola

    Equitação na pré-escola

O projeto tem como propósito colaborar com a escola no que for preciso a respeito dos seus alunos,  de acordo com as necessidades apresentadas pelas crianças.

Visa atender a crianças de 2 a 6 anos, utilizando a equitação com motivador para seu desenvolvimento global.  A meta é desenvolver competências e habilidades que estão na base da aprendizagem de uma forma mais lúdica e prazerosa, melhorando o desempenho na suas atividades diárias.

Embora se tenha consciência dos benefícios que o cavalo pode proporcionar, ele ainda é um recurso no qual nem todas as pessoas têm proximidade ou acesso. Com a implantação da equitação nas Pré-Escolas, através de parcerias sólidas, pode-se proporcionar grandes avanços nos aspectos psicológicos, físico, cognitivo e sociais dos alunos além de ajudar os professores e orientar os pais na futura formação do indivíduo.

A equitação trabalha o indivíduo como um todo, isto é, na sua forma biopsicossocial, empregando o cavalo como agente promotor de ganhos físicos, psicológicos e educacionais. Nosso maior objetivo é introduzir a equitação no contexto da aprendizagem, sobretudo quando tratam-se de crianças que apresentam dificuldades sociais ou na área da escrita, matemática, leitura e psicomotricidade.

A equitação é o único esporte no qual o atleta é dependente de um outro ser vivo, isso faz com que as crianças, desde cedo aprendam o sentido de companheirismo, o trabalho em equipe, amor e respeito para com o seu parceiro, além de facilitar o aprendizado e melhorar a coordenação motora.

Estudos recentes comprovam que crianças que praticam equitação desde os dois anos de idade apresentam maior concentração tornando mais fácil a aprendizagem, o desenvolvimento da linguagem e comunicação, alem de melhorar o desempenho nas suas atividades diárias.

O ato de cavalgar em um animal manso, porém de porte avantajado, possibilita ao cavaleiro experimentar sentimentos de independência, liberdade e capacidade, contribuindo assim para o desenvolvimento da afetividade, autoconfiança, auto-estima, a organização do esquema corporal, responsabilidade, atenção, concentração, memória, criatividade, solicitação e agilidade. Pelo seu tamanho, ele impõe respeito e limites, sem se envolver emocionalmente, facilitando assim a aceitação de regras e disciplina. Portanto, engloba ao mesmo tempo, as qualidades de um terapeuta, um educador e um motivador.

A E.E.Guega tem estabelecido parcerias com escolas infantis para desenvolver o projeto de Equitação na Pré-Escola.